《16.剪纸中的古老记忆》优质课教案下载

《16.剪纸中的古老记忆》最新教案优质课下载

领域综合探索课时

安排2教学

目标1、欣赏不同地域、不同风格的民间剪纸作品，了解剪纸艺术的历史名俗文化及造型特点。掌握抓髻娃娃的基本造型特点，感受剪纸艺术的美感。

2、通过创设名俗文化情景、小组探究等活动，引导学生模仿或创造一幅抓髻娃娃的剪纸作品。

3、激发学生热爱祖国的传统民间艺术的情感，培养学生保护和发扬祖国的传统艺术，增强民族文化的自豪感。教法

学法讲授（） 讨论（ ） 示范（ ） 欣赏（ ） 观察（ ） 实践（ ）重点

难点重点：通过对不同地域、不同风格剪纸作品的欣赏，感悟风格多样的剪纸文化及艺术特点。

难点：对抓髻娃娃特点的把握及对文化背景的了解。教学

用具智能交互平板 教学课件、教具。环节第一课时 教学过程学生活动导入

部分

新课

教学

探究新知

探索

实践视频导入揭题

同学们，在今天的新课之前，老师要给大家先看一段视频。同学们在观看的时候也要同时思考，视频中的人物在干什么，她表现了哪种艺术形式？你能从这段视屏中感悟些什么？

播放《剪纸故事》

看完故事后提问：同学们，视屏中的人在干什么？内容涉及到哪些方面？你看完后带给你的感受有哪些？

答：

2、感知与启示

同学们回答的非常好，剪纸艺术不仅展示了劳动人民的勤劳与智慧，也讲述了我国丰富的传统文化。这也就是我们今天的新课，板书《剪纸中的古老记忆》。

观察表现

出示剪纸艺术分布地区的地图。

①我们的祖国地大物博，剪纸艺术也体现了不同的派系，接下来，我将展示不同地域不同风格的剪纸艺术作品。同学们边观看边总结不同地域剪纸作品的艺术特点。

②北方：粗犷 朴实