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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《16.剪纸中的古老记忆》精品教案优质课下载
应会：了解抓髻娃娃剪纸，并结合自己喜欢的形象设计制作。
2、隐性内容与目标
了解不同地区、不同风格的民间剪纸作品，了解家乡浦城剪纸文化，从而感受到剪纸中蕴含的民间文化。
教学重点：通过对不同地域、不同风格剪纸作品的欣赏，感悟风格多样的剪纸文化及其艺术特点。
教学难点：对《抓髻娃娃》特点的把握及文化背景的了解。
教学准备：让学生搜集剪纸的起源和表现方法。
学生准备：剪刀、美工刀、彩色纸、胶水等。
教师准备：板书纸、红纸、记号笔、剪刀、美工刀、胶水。
学情分析：根据我了解学生没有系统学习过剪纸的技法及相关知识，因此本课要从最基本的剪纸知识讲起，对学生技法加强指导。
教学过程：
导入新课
现在，让我们来欣赏一段录像（播放满族剪纸动画《满族八大怪》)
同学们，在前面的课程中，我们学习了动画，刚才的动画中有一个与众不同的地方，它是一个剪纸动画作品。剪纸在我国有着悠久的历史，它来源于田间地头、窗前灶下，来源于一代代乡间妇女的巧手之中。看似平凡的小剪刀和一张红纸创作出的作品却极富有情趣。
讲授新课
寻找剪纸的古老记忆
战国：
a、1950一1952年在河南辉县固围村战国遗址的发掘中，发现了用银箔镂空刻花的弧形装饰物。
b、湖南长沙黄泥圹出土的晋代金片装饰物。这些用银箔镂空而成的装饰物，虽然不能说就是剪纸，但在刻制技术和艺术风格上，可以说是已经形成了剪纸艺术的前身。
北朝：
用纸剪成美丽的图案花纹，目前最早发现而且有据可查的是新疆吐鲁番火焰山附近，先后出土了五幅团花剪纸：南北朝对马团花、南北朝对猴团花、南北朝金银团花、南北朝菊花团花、南北朝八用形团花。
明代：
明代的夹纱灯是很有名的。它是将剪纸夹在纱中。用烛光映出花纹，这是剪纸在日常生活中的又一应用，现代人们叫它“走马灯”。
2.我们一起来探寻《剪纸的特点和寓意》
a.花瓶——平安 《富贵平安》
莲花——连 鲤鱼——余 《连年有余》