一年级上册（2012年12月第1版）《第11课小雨点》集体备课教案设计

一年级上册（2012年12月第1版）《第11课小雨点》集体备课教案优质课下载

教学重点、难点：

　　教学重点：学习观察的方法，发现不同的雨，用长短、粗细、疏密等不同的点和线，表达雨中的情景。

　　教学难点：表现角色动态、雨中的情景故事。

教具、学具：

　　教具：.电脑多媒体、课件、范画、磁铁等。

　　学具：彩笔、纸。

教学过程：

一、听声音导入：

师：老师给大家听一段声音，你听到了什么？你会想到什么？（ppt播放声音）

生：打雷声、下雨声

师：此时，天空中会落下大大小小的雨点，伴随着雨声，让我们一起走进今天的美术课堂。

教师：小雨点(板书）。

（目的:声音导入课题，激起学生学习的兴趣）

二、新授，探究画法。

(一)分享雨的故事。

师：现在下雨了，你们会看到什么？会想到什么？和同桌说一说。下雨了，外出的人会怎么做呢？我们一起来看看。

（ppt播放图片）

师：你看到了什么？

生：人们穿雨衣、打雨伞，穿水鞋

生：妈妈打着伞来接孩子，同学们已经互相照顾撑着伞走在路上。

生：汽车从积水中开过，会溅起层层浪花，真好看。

（目的:鼓励学生大胆的表述雨中的情景（雨具、人物等）

感受雨的模

师：小雨点是我们熟悉的朋友，现在，让我们用慢镜头看看雨落下来是什么样子的，可要仔细看了，（播放视频）

师：说说雨点落下来时像什么？（线条）是整齐落下还是散开落下的？雨点落在水里会有什么样的变化呢？