一年级下册（2012年12月第1版）《4诱人的水果》优质课教案下载

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2.学情分析

低年级学生动手能力较差。

重点难点

用彩泥塑造多种水果的造型。

教学过程

活动1【导入】诱人的水果

激趣导入。

1.教师出一组水果谜语让学生猜一猜，激发学生学习的兴趣。谜语：青牛角、黄牛角，青的不好吃，黄的味道好。（香蕉）身穿绿衣裳，肚里水汪汪。生的孩子多，个个黑脸膛。（西瓜）疙疙瘩瘩满屋子，；里面住个白胖子，吐出一个黑珠子。（荔枝）

2.教师出示各种水果照片、挂图。师生一起讨论它们都是什么水果以及它们的形状和颜色。

活动2【讲授】自主学习，探究新知。

1.教师展示水果实物，让学生观察水果的外形和颜色特征。

2.学生欣赏课本图例，回忆在生活中我们还看见过哪些水果，说说它们的外形和色彩。（课采用小组讨论的形式交流讨论。）

3.教师用彩泥示范制作一两个水果造型。

4.学生思考给制作好的水果添加什么装饰美化的东西。

活动3【练习】自主练习

以个人和小组合作的形式进行制作，教师鼓励学生大胆的探索，制作多样化的水果造型。

教师提示学生用色要大胆，采用对比强烈色彩进行搭配，色彩要鲜艳、简洁。

活动4【作业】学生作品展示、评价。

个人或小组展示做好的水果，比一比谁做的最好看。

学生讲一讲自己制作水果的感受。

分几个小组进行“水果展销会”或“水果超市”的游戏活动，学生相互交流评比。