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《7我的好朋友》教案优质课下载
教学重难点:
教学重点:引导学生观察,了解有趣的昆虫,大胆表现有情节的故事内容。培养学生的想象力和表现能力,培养研究问题和解决问题的能力。
教学难点:表现有情节的故事内容,充分发挥想象力,抓住特点表现昆虫,训练组织画面的能力。
教学材料:
学生准备:日常绘画工具
教师准备:昆虫课件
教法与学法:
1、情境激励法
根据本课的特点和学生的认知规律,采用“游戏、欣赏、交谈、想象”为主要教学手段创设情境。通过把学生带入艺术的空间里,引导学生不受限制地、敢于打破常规地、自由大胆地进行遐想,激发学生创新欲望,使他们的个性得以张扬,从而有力的解决了本课的重点。
2、美育渗透法
教学时通过欣赏,评述培养学生的审美能力,渗透美无处不在的概念,同时了解美术基本理论知识。
3、自主探究学习法
在教学中,运用探究式学习方法培养学生自主学习能力,训练学生发现问题、解决问题的能力。
4、合作交流法
在学习活动中,让学生通过相互交流,大胆表达自己的奇思妙想,目的是给学生之间提供不同的学习对象、听取不同的看法,分享彼此的经验,拓宽学生思路,达成教学目标。
教学过程:
一、激趣导入:
(1)教师:同学们,欢迎来到快乐的美术课堂,上课之前,老师先问同学们几个有关昆虫的常识,同学们猜一猜,好吗?
什么虫儿嗡嗡嗡?什么虫儿提灯笼?什么虫儿爱跳舞?什么虫儿吃害虫?
你们喜欢小昆虫吗?今天这节课我们将走进昆虫的世界。
此时教师出示课题----我和昆虫。
欢迎大家来到我们美丽的昆虫王国,要参观前啊,得先通过蝴蝶仙子的考试哦(小朋友们快竖起耳朵啦,蝴蝶仙子的问题出来啦!)
A、一个椭圆形的身体,一对大眼睛,细长的尾巴,四片透明的翅膀,爱吃小蚊子。
B、翅膀合在一起身体呈圆形,一对大眼睛,眼睛上方有一对触角,翅膀上还有七个小圆点。
二、回忆感受: