一年级下册（2012年12月第1版）《7我的好朋友》优质课教案设计

一年级下册（2012年12月第1版）《7我的好朋友》教案优质课下载

情感目的：培养学生正确的人际交往能力，增强学生的自信心，增进学生间的友谊。

教学重点：自由、生动地表现出记忆或想象中自己和好朋友在一起的美好情景。

教学难点：人物动态表现、人物组合、人与景物的有机组合。

教师准备：教师可收集表现友情的作品（画家的、学生的），让学生观看、欣赏。

学生准备：铅笔、橡皮、彩色笔等。

教学过程：

游戏导入

游戏：学生抽签，抽成同样内容的是一对朋友，没有抽同样内容的就得独立出来。老师采访被独立的学生：生活中如果没有朋友，自己会有什么感受？生答。

师小结，揭示课题。

新课

学生回忆并讲述和好朋友的故事。

师：你有好朋友吗？介绍自己的好朋友。说说他外貌的主要特征是什么？

并你能说说你和好朋友一起的故事吗？

生说：和小伙伴过家家、和好朋友一起学脚踏车、与同学们分享生日蛋糕、和好朋友一起捉迷藏……

师适当点拨：你们在什么地方做活动？背景有什么？师小结。

引导学生欣赏、分析课本范图。师：你喜欢课本的哪幅作品？作品里画了什么内容？你喜欢的理由是什么？

老师进行范画。

小结绘画步骤。 板书：1、构思

2、画大体

3、画细节

4、上色

小组或同桌互相讨论：我准备画一张怎样的画。学生汇报。

多媒体播放学生作品范例。

学生创作

1、出示作业要求：