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一年级下册（2012年12月第1版）《11缤纷彩蝶》最新教案优质课下载
教材分析：
本课的教学内容旨在通过引导欣赏各式各样的蝴蝶剪纸，感受蝴蝶的造型和色彩美感，培养学生爱护大自然的环保意识。
本课属于设计?应用学习领域。针对学生的年龄特点，指导学生在欣赏、观察的过程中加深对蝴蝶的认识和记忆。造型、装饰是剪纸造型的一个重要基础，教师出示绘画蝴蝶和写实蝴蝶的图片，让学生自己去对比、观察、发现和探究，使学生认识如何用对称的方法剪裁和绘制一只漂亮的蝴蝶。在学生学习蝴蝶剪纸时，教师鼓励学生大胆地想象，设计出造型独特的蝴蝶，从而培养学生学会发现、自主学习的能力以及发展创新精神。
教学目标：
1. 通过学习蝴蝶的相关知识，激发学生认识美发现美。
2. 利用纸质材料设计制作一件蝴蝶作品，培养学生的想象能力及动手能力。
3. 通过对蝴蝶美的认识，培养学生爱护大自然的环保意识。
教学重点：运用材料制作一只漂亮的蝴蝶作品。
教学难点：如何用对称的方法剪裁绘制蝴蝶。
学生准备：白纸、彩笔、剪刀。
教学课时：1课时
教学过程：
口语训练内容及方法：
口语训练主题：说说你最喜欢的动物朋友是谁，为什么？
（一） 创设情景，导入新课。
1、小故事：《毛毛虫的蜕变》
通过毛毛虫蜕变成蝶的故事，让学生了解蝴蝶的演变过程，培养学生迎难而上的精神品质。
2、（课件展示）观察真实蝴蝶图片，做动作表演蝴蝶歌，让学生了解蝴蝶身体的结构以及和身体相似的几何图形，掌握蝴蝶的基本造型。
（二）讲授新课，探究体验。
1、通过游戏讨论的方式启发学生寻找蝴蝶形状、颜色、花纹都对称的特点。
2、教师示范对称蝴蝶的剪法、花纹装饰及上色。
①把长方形的纸对折，用深色笔画出蝴蝶的形状
（注意：对称的蝴蝶只用画出半个蝴蝶的形状）；
②沿蝴蝶的轮廓线剪出外形；
③把蝴蝶展开，勾边、装饰、上色，完成。