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桂美2011课标版《11缤纷彩蝶》公开课教案优质课下载
材
分
析
本课属于“设计·应用”领域。蝴蝶是昆虫世界中最美丽的一种动物。学生通过关注自然界中的昆虫—蝴蝶，了解大自然造物的神奇。在观看图片过程中，让学生发现蝴蝶造型的多样、色彩搭配的协调以及自然赋予的美感。本课教学引导学生了解蝴蝶的构造和对称的特点，通过对利用身边材料，采用折剪贴的方法，初步学习设计造型，选择色彩、纹样，提高学生设计制作能力。学
生
学
情
分
析
本课的授课对象是一年级学生，他们具备了初步的表达能力、判断力和审美能力，能够进行简单的探究活动。通过前面的学习，已经掌握了基本的剪贴、绘画等造型方法，能够通过观察分析彩蝶的对称特点，用不同材质表现出彩蝶外形、装饰花纹和颜色的对称特征。
教
学
目
标
1. 知识与技能：了解蝴蝶的构造和对称特点，利用彩纸对折的方法，进行蝴蝶外形、色彩、图案纹样的设计制作。
2. 情感态度和价值观：通过蝴蝶外形、花纹、颜色的设计和创造，认识和感受大自然的美，培养学生热爱生活、保护生存环境的意识。
教 学 重 点
用彩纸对折的方法进行蝴蝶外形、色彩及花纹图案的设计和制作。
教 学 难 点
如何把握蝴蝶翅膀的图案绘画与翅膀的制作。教 具
学 具
准 备
教师：课件、蝴蝶的视频、蝴蝶作品、卡纸、彩纸、油画棒、胶水等
学生：卡纸、彩纸、树叶、彩色笔或油画棒、剪刀、胶水等。教 学 过 程组织课堂纪律
师：上课