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桂美2011课标版《13阿姐的衣服真漂亮》新课标教案优质课下载
区分少数民族服饰与普通服饰的差异。绘制少数民族服饰,整体效果及民族特色。
教学过程:
一、导入:全班演唱迎客歌
介绍迎客歌,引入课题,什么是少数民族?课题中的阿姐指代什么?
说一说
你认识哪些少数民族?
看一看
观察图片中少数民族服饰的特点(颜色,图案,款式)。说出与我们普通服饰的差异(现场对比)。总结民族服饰有些名的民族特征:风格多样,五彩缤纷,色彩绚丽。
想一想
你能用手中的材料做一件漂亮的民族服饰吗?
赏一赏
欣赏已经做好的成品,以及构想自己即将要做的衣服。
六、做一做
示范:1.衣服剪一剪。2.裙子折一折。3.拼在一起画一画。
学生实践(提示:安全使用工具)。
七、评一评
谁做的衣服最漂亮?选出最佳设计奖、最佳做工奖、最佳色彩奖。
八、总结
这节课我们学会了做迷你的民族服饰,希望大家以后能够设计出更漂亮的衣服。
板书:
阿姐的衣服真漂亮
普通服饰 民族服饰
步骤:1.衣服剪一剪。2.裙子折一折。3.拼在一起画一画。