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二年级下册（2013年12月第1版）《3我们的校园》集体备课教案优质课下载
重点：培养学生的想象力和创造力。
难点：学生画面的组织与构图。
教学准备：教师准备教案、课件，校园景物图片；学生准备铅笔颜料等绘画工具。
教学过程
一、谈话导入：同学们，你们觉得我们的校园美不美呢？谁来说一说美在哪里。（学生个别说一说）接下来我们就一起来欣赏我们的校园美景图。随机播放校园图片，学生说。教师紧接着问，我们的校园那么美我们怎样去爱护它呢？引导学生从环保方面去说。今天我们就来画一画我们心目中美丽的校园。出示课题《我们的校园》
二、诱导启发，引入新课。
1、没有画之前我们先来回顾一下之前我们掌握画画的步骤： (1)先想一想我们画什么，怎样安排布局才美观。
(2)用铅笔描出图形，看看有没有要修改。
（3）将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。
2、学生自主参与：看来同学们都非常热爱自己的校园，现在选取你认为校园中最美丽的风景，或者你心目中美丽的校园把它画下来，学生进行创作，教师巡视指导：1、取景；2、画出所选景物的大轮廓，注意主体物的造型；3、添画细节及周围环境；4、调整画面，完善细节。5、上色、完成作品。
3、教师巡回辅导，鼓励学生创造性地完成本课作业，帮助一些有困难的学生。
4、本组交流，选最好的作品展示评比。
三、展示评价：对学生作品进行展示评价。让展示作品的同学说说他所画的内容，并对图片的内容进行解说，感受校园的美丽景色。
四、教师进行小结。表扬画的好的学生，把他们的作品给全班同学欣赏，指出不足之处。