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二年级下册（2013年12月第1版）《5斗牛赛马真热闹》集体备课教案优质课下载
教学难点：设计制作半立体的马或牛的造型。
课前准备
教学过程：
（一）导入阶段：
1、同桌间互相讲述课前收集的动物竞赛的趣闻、相关的知识。
2、个别学生汇报交流结果，教师小结并导入新课，板书课题。
（二）发展阶段：
1、观看视频，斗牛节。
2、欣赏图片。
3、教师出示纸造型“赛马”，演示赛马的激烈场景。
4、学生自由组成学习小组，将教师示范作品纸造型“赛马”拆开，初步探究“赛马”的制作过程。
学生自学课本中的制作步骤，然后分析赛马时人物动态，采用对称剪纸的方法制作折纸人物。
学生总结学习成果。
（三）强化阶段：
1、引导学生分析动物的特征，结合动物竞赛进行民族自豪感的渗透。
2、思考：用纸做造型时如何表现。
3、学生讨论其他材质表现斗牛赛马的方法。
（四）学习、制作阶段：
1、学生间相互学习，掌握一两种制作方法，教师针对学生出现的不规范现象及时纠正。
2、将学生作品展示、评价，引导学生总结学习方法。