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桂美2011课标版《8未来生活》新课标教案优质课下载
教师小结学生的讨论结果,对于学生新颖奇特的关于未来的想法要给予表扬。
教师学生观看一些与未来生活有关的图片资料、范作等,用直观生动的图像把学生引入课题。使学生对于未来的联想有一些具象的参考。
师生共同欣赏、分析、探讨科幻画作品,在教师的提问引导下,学生再次展开对未来生活的联想,从而对这节课的绘画创作内容有明确的思路。
问:“你最喜欢哪一幅作品?为什么?
看了这些作品你有什么想法呢?
如果让你来画一幅表现未来生活的画,你想怎样去画呢?
学生反馈,教师小结。
教师出示范作,讲解创作构思及绘画方法和步骤。
构思。想一想,要画什么内容。
用铅笔画稿。先画主体,再添加背景。
勾画细部,整理完成铅笔稿。
涂上颜色。
整理完成。
学生做作业。
要求学生对未来生活展开联想并把它给画出来。
要求构思新颖独特,具有未来生活的气息。
要求构图饱满,色彩丰富。
学生做作业,教师巡视辅导。
课堂小结。