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《17花头饰》优质课教案下载
2.按预定的设计用各种材料加工制作成各种头饰作品.
3.认识美术与生活的密切关系，学会用简单的材料制作，培养学生创新意识、动手和创造能力。
三、教学重点与难点
重点：根据用途确定头饰的设计并完成制作。
难点：巧妙利用材料及创新表现。
四、学习材料：
各种颜色的彩色纸、彩色笔、剪子、胶水。
五、教学过程
1.激趣导入
先检查材料准备情况，对学生的表现进行表扬。再让提前佩戴好头饰的同学进教室。
他们戴的头饰漂亮吗？你们喜不喜欢戴头饰？今天就让我们来设计制作一个头饰。
2.新授：欣赏图片
头饰是最古老的，美化头部的装饰品。
头饰的设计要注意形状变化、图案变化、色彩变化
3.我们看了这么多如此精美的头饰，下面就让我们看看要用什么办法制作精美的头饰呢？
总结技法：卷、折、刻、穿编、粘贴、剪挖。
动手实践
设计一个实用、美观、新颖的头饰。
4.评价：
头饰我们就制作到这，现在把你们的头饰戴在头上，请学生到前面进行作品展示，并介绍自己的作品。
5.教师小结:
我看到你们的作品感到无比欣慰，因为你们用自己的双手，设计制作出如此美丽实用的作品，相信你们在以后的学习中更加出色。这节课我们就上到这，希望课下同学们能用不同的材料再作一个实用的头饰。
6.板书设计
花头饰
教学反思: