桂美2011课标版《7折折剪剪》优质课教案设计

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师：美术课分为四大类型的课程？哪四大类？

生：欣赏评述、造型表现、设计应用、综合探索

我把这个学期学的课题放在黑板上，让它们分类。（3分钟）思考本学期所学知识，进行分类。活动二

讲授讲授新知

(一) 今天，我们复习的是第7课，折折剪剪。

之前我们学习了如何用剪折的方式制作立体的立体花纹图案。

情景提问：最近红星出版社需要进一批创意书，要求是只能用一张纸完成。

（2）书本构成

请同学们拿出你们手中的书，看一看书本的构成有哪几部份？

封面、封底、内页、书背、书口以情景导入的方式进行导入课题，让学生们提高兴趣。

活动三

小组合作（3）小组合作

师：现在每个同学的桌子上都放了一张白纸，大家可以试试看，运用剪、折的方法看看能不能制作一本小书？小组合作完成，给大家2分钟时间。

（4）小组展示

请一到两个最有创意的上来展示一下。（2分钟）

小组合作，通过小组成员的集思广益，如何将一张纸变成多页的书本。

小组展示

选择最有创意的小组作品上台进行展示

组长组织

展示组组长组织成员上台展示活动四

教学（5）教师范作展示

看看老师手中的这几本小书，它就是用一张白纸做的。看看老师是怎么把一张纸变成一本精美的小书的。

（6）教师示范

大家想不想学，那我们就来一起学学一本创意立体书的做法。

（视频教学）3分钟学生学习基本制作方法。