桂美2011课标版《10风雨中》优质课教案设计

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2学情分析

三年级的学生已经初步认识了美术和材料，对不同的材料和工具有一定的掌握，对新鲜素材有强烈的好奇心，但动手能力还不够。

3重点难点

教学重点：掌握吹塑纸版画的细节制作步骤。

教学难点：学习用吹塑纸版画的形式表现风雨中的人和事。

4教学过程

一、导入新课。回忆雨中的情景

听老师播放下雨时的雷雨声，想像下雨的情景是怎么样的？

下雨时有滴答滴答的小雨，有雷电交加的阵雨，有绵绵的细雨，也有风雨交加的暴雨......

风雨中的情景有哪些？同学们说说看。

（1）幻灯片播放各种风雨中的情形。比如：风雨中匆忙往家跑的小朋友，风雨中上学的学生，还有故意到雨中玩水的小朋友等等。

（2）幻灯片播放风雨中相互帮忙的情境，传达正能量，培养学生热爱生活，善于发现生活中的爱和生活中的美。

二、认识新知。

1、引导风雨中的情景应该用什么画种来体现，

今天我们要来学习的是取材方便、简单易学的吹塑纸版画。

2、介绍吹塑纸版画的特征。

吹塑纸是一种表面平滑的泡沫塑料，这种结构疏松的吹塑纸很容易在表面划出痕迹，使用笔等工具在吹塑纸平面上划线进行造型绘制，使它成为底版，而后拓印在纸上，使用这一工艺技术而制成的版画，我们称之为“吹塑纸版画”。

欣赏吹塑版画作品

三、教师示范。

创作一幅以风雨中为主题的吹塑纸版画，讲解吹塑纸版画的制作步骤，教师示范一遍，

1.画稿，

2.制版（刻板），

3.上色。

4.印刷。

五、实践与创作。