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三年级下册（2014年12月第1版）《14木勺上的纹样》集体备课教案优质课下载
老师
教学
内容
简析
本课学习主要是以生活中常见到的木勺等为材料，为了让学生掌握和了解如何进行装饰绘画的创意构思想象，根据教学内容引导学生观察了解我国民间美术，培养学生热爱祖国民族文化的情感，激发美化生活的愿望并学习尝试几种在木勺上绘画的基本方法。力求使学生的创造能力和想象力得到培养和提高，使所创造的作品内容具有意境美。 通过设计、绘画、剪贴等方法，在木勺上装饰设计，制作出具有装饰效果的作品，体验设计的乐趣，增强民族自豪感。
学生
学情
简析
引导学生欣赏、感受、认识、学习我国这一古老民间工艺。
教学
目标
1.知识目标:通过本课学习，了解我国民间美术，学习尝试几种在木勺上绘画的基本方法。
2.技能目标:通过对课本知识与技巧的探索，培养学生“简单的设计和装饰能力”，锻炼在立体物上作画的技巧。
3.情感目标:培养学生热爱祖国民族文化的情感，激发美化生活的愿望。
教学重难点
教学重点：了解我国民间美术形式和特点，学习在木勺上设计装饰。
教学难点：如何在木勺上进行有趣的设计与装饰。
教具学具及多媒体应用
图片、水彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等。
课时
一课时（40分）
教学过程
实物导入。
同学们，看看老师今天给大家带来了什么？（出示没有图案的木勺）
它是用来做什么的呢？