三年级下册（2014年12月第1版）《16运动场上》优质课教案下载

三年级下册（2014年12月第1版）《16运动场上》优质课教案下载

教学重点：通过创作，使学生进一步掌握人物动态画法，学会运用绘画形式表现运动中的人。

教学难点：如何描绘运动场上的各种动态。

教具准备：炫彩棒/铅笔/勾边笔/剪刀/卡纸/双面胶/纸人道具

教学过程：

导入（2min）

1.师：同学们，你们知道世界上最盛大的体育运动会是什么运动会吗？（奥运会）

2.师：提到奥运会，老师又想起2016年里约热内卢奥运会上体育健儿在赛场上的英姿。老师找到了一段奥运会比赛的视频，让我们一起回味一下当时的情景吧！

3.师播放视频，同时提问视频中比赛项目的名称

4.同学们，你们注意到了吗？运动员们在运动的时候，他们身体的都有哪些部位在摆动？

生：（头、胳膊、腿……）

师：你的眼睛真雪亮，是个细腻的孩子。我在运动的时候，头、脊柱、四肢都会摆动，尤其是四肢，摆动最明显。今天我们的学习内容就和运动有关，请同学们打开课本，让我们一起来学习16课运动场上，（板书：运动场上）

新授（15min）

小游戏 “我做动作你来猜”

请同学们参考课本中的动作，我们来模仿下。我先模仿一个，请看！

2.请两个同学上来做动作给大家猜。

谁上来试试？

师：你们的姿势真酷！我们来拍张照吧。

（二）小游戏 “你做动作我来摆”

1.师：让我们一起来欣赏一下，你想为谁点赞，就请你记住他的姿势。记住了吗？

2.师：请同学们用桌上的小人摆出你记住的姿势，谁上来用我的小人摆一摆？（切换到flash）

师：你的记忆力真好！下面的同学摆完了吗？有谁摆了另一个同学的姿势？带上你的小纸人上来展示一下？（请一个学生展示）

（你还观查到了细节，真是个细心的学生）

（三）画人体动态示意图

线：火柴人方式

1.师：这三位同学的动作非常生动。老师能用10秒钟把其中一个动态画出来，你信吗？那我们来试试？（示范）