《8陶罐》优质课教案下载

《8陶罐》优质课教案下载

1：认识陶罐艺术、及其艺术价值，历史演变，

2：能够动手制作纸陶罐，并能够对其造型、纹饰进行创新设计。

3：培养学生热爱中华民族传统文化的情趣。激发对我国优秀陶艺文化的学习兴趣，体验和感受陶瓷绘制创作的乐趣。

教学重、难点

重点:学会欣赏陶罐的造型美、装饰纹样的韵律美。动手制作创造新颖的陶罐造型及纹饰图案，提高学生美术素养。

难点:瓷器的造型、装饰、色彩及艺术特色的理解，纹饰图案的设计。

教学过程: 一、组织教学。（注意检查学生的学习用品）

二、欣赏 神话故事《女娲补天》。

那么今天我们就来学习用陶泥制作成的罐子

一：陶罐的历史：早在很多年前我们的祖先就学会运用泥巴堆塑成罐子，用来盛放粮食、酒水等食物。

出示课题：《陶罐》

三、讲授新课：

1.课件出示：

欣赏图片，讨论罐子的作用与结构（高矮胖瘦）。

2.陶罐的组成部分：罐口，罐脖，罐肚，罐底。

(展示早期陶罐图片系列上：造型上的形式，1、稳重实用、引导学生学会欣赏古代陶罐造型上的对称、稳妥)

3.美观精致：总结，古代文化就开始有了审美意识，懂得在陶罐上绘制图案

二：随着社会文明的发展，陶罐从实用性渐渐演变成具有审美性的艺术品、并衍生了陶瓷、陶壶各种各样的罐。更是涌现了很多陶艺设计师。

1.试一试：

请同学们在小组里两分钟在白纸上画一个陶罐的形状，经过试验，要剪出一个对称的图形是不简单的，提问：我们可以用什么方法能在短时间内做出一个对称的陶罐呢？

2.教师用对折的方式示范

同学们你们刚刚看到老师用了哪几种方法吗？

归纳方法：折、画、剪

三：从装饰图案讲解，（螺旋线纹饰、几何纹饰、动物纹饰）引导学生学会欣赏古代陶罐图案上的简洁重复多样的形式美。

让一个陶罐变得更漂亮我们除了有独特的造型以外，还可以给他设计纹饰，你们看：