桂美2011课标版《5彩墨画树》精品优质课教案设计

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本班学生,由于孩子们是刚接触水墨画,老师就应多让孩子观看名家笔下的画,让他们看后自己来说感受,由此而激发孩子对水墨画的兴趣.

3重点难点

1.让学生认识墨与宣纸产生的一些特殊变化。

2.了解树木的外形与结构,知道如何作画。

3.能正确构图。

4教学过程

一、导入：这节课我们继续简单学习彩墨画树。打开18页，出示课题。

二、回顾复习。

1.出示课件,让学生观察课件中出示的树,并指名说出树由哪几个部分组成。(树根、树干、树枝、树叶)。

2.画树的两种方法。

三、欣赏名家作品。

1.下面我们来玩个“考眼力”的游戏：一会我们一起欣赏一些名家的作品，看哪组哪位同学聪明的眼睛发现画树的一些秘诀和规律。

2.前几天老师已经布置同学们回去预习尝试画一下，要是让你来画，你觉得有什么困惑？

3.提问：树皮有树纹吗？不同的树有不同的树纹，继续出示课件,柳树，松树和梧桐树让学生对比观察发现,不同的树木纹理是不一样的,相应的画法也就不一样。

4.介绍几种皴法

二.教师示范双钩画法：

第一步：勾树的大形 粗到细。线条一下不能画过长，树无三分直，多转折弯曲，要稍作提按顿错，注意粗细虚实，墨色深浅变化，注意控制好水分。

第二步：皴、点树皮的花纹。

第三步：添上叶子等、染色 近深远淡

小结：彩墨画树步骤是:勾、皴、点、染。

三、双钩法和直接勾皴法，复习欣赏直接勾皴法

四、欣赏名家作品

五、出示作画要求,学生练习。

1.用双钩法或直接勾皴法画自己喜欢的树，装点美丽的海城。

2.巡视,并指导有作画困难的学生。