《8斗鸡》精品优质课教案设计

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教学重点：通过观察、欣赏和想像，学习用折纸或剪贴的方法做一只公鸡。

教学难点：折纸或剪贴公鸡的方法。

教学过程：

1、组织教学。

2、引入新课，激趣导入。

老师播放有关斗鸡的录像，引导学生观看，激发学生的学习兴趣。

请两位同学上讲台，用老师事先制作好的纸公鸡表演“斗鸡”比赛。

老师引导学生说一说他俩在进行一项什么活动，向学生提问。

老师：同学们看过真正的斗鸡比赛吗？

3、讲授新课。

（1）教师简单介绍斗鸡活动的历史文化背景知识,调动学生的学习积极性。

（2）出示公鸡挂图，引导学生观察公鸡的外形特征及羽毛颜色，说一说公鸡的生活习性。

（3）老师出示有关公鸡的摄影图片和美术作品，引导学生看一看、比一比、找一找摄影作品和美术作品里的公鸡有什么相同和不同之处，让学生感受到经过夸张变形的鸡更活泼可爱。

（4）将美术作品中的公鸡变形，分为三部分：头、尾、翅膀。

师随即在黑板用简笔画描出。

师：斗鸡的神态是怎样的？

（5）教师再画出一只母鸡，让学生区分公鸡与母鸡的特征。

（6）教师示范用彩纸折剪的公鸡，引导学生观察制作步骤。

（7）启发学生想像用什么方法使这只纸公鸡变得更为漂亮。

4、布置作业。

用折纸或剪贴的方法做一只纸公鸡，并给它添上漂亮的羽毛。

5、学生作业，教师巡视指导。

6、作品展示。

7、课堂延伸。

想一想，除了用纸，还可以用什么材料制作公鸡。