桂美2011课标版《9老房子》精品优质课教案设计

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2、能力目标：体验并掌握刮画纸上运用线描画老房子，能创作（或临摹）老房子；

3、情感目标：培养和增强学生对家乡的情感联系和对家乡的热爱，感受古建筑感受艺术的精美及家乡劳动人民的智慧。

教学重点：如何让学生有感情的表现老房子的整体造型、结构，抓住古建筑特点。

教学难点：

1、如何表现老房子历经沧桑的陈旧感及别具风格的古朴美；

2、在用工具做画时线条要一次成形，在刮纸上难于修改，擦去。

教具准备：课件、刮画纸、展板、一只小竹笔。

教学流程：

导入部分：（名言引入）

师：同学们，世界伟大的雕塑家罗丹曾说过这样的一句名言，我们一起来把它读一读，“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。————罗丹”

让我们来一起发现熊老师带来这段视频的美。

欣赏美

课件播放图片

师：这些都是我国著名的古建筑代表，故宫、天坛、苏州园林、徽派建筑，还有这是……？

生：朝阳楼（东门楼）

师：哪里的？！生：建水

师：孩子们的眼睛真亮！

师：这些房子的风格是什么？老师给你们两个关键词。（古老、现代）生选择关键词

今天我们就来上一节非常有趣与古代建筑有关的美术课，请同学们翻开课本28页，第9课《老房子》（同时板书）

授课部分

发现美

课件播放古民居、古建筑

师：同学们，我们来看一组照片，并用你的小眼睛发现老房子的美！

（播放课件）

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