五年级上册（2014年7月第1版）《15写意动物》公开课教案下载

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学习过程：

创设情境，导入新课

在我们的身边有很多的动物，我们看一看下面一段视频，请同学们认真思考一下，影片里的动物们都是运用什么艺术形式表现出来呢？

（播放视频）写意动画小蝌蚪找妈妈

这节课我们就来学习运用写意画的艺术形式来表现动物。（板书：写意动物）

走进写意画，学习写意画。

教师用课件展示2种画法的动物。请学生欣赏比较并分析。

笔法有：中锋、侧锋；墨法有：淡墨、浓墨。

教师提问：这些水墨画动物和其他画法的动物有什么差别？这种差别表现在哪些地方？

4、师：你们知道水墨画的工具材料有哪些呢？

毛笔、有墨汁、还有宣纸。

欣赏交流，感受写意画。

1、欣赏名师写意画

师：知道这幅是谁画的吗？这个画家是个画虾的高手。

2、讨论交流

师：看完了名师的作品，请位同学说一说水墨画有什么样的特点呢？

师：细心的同学发现了我们所讲的水墨画的特点可以说成是两大特点：一是用笔上的特点，二是用墨上的特点，下面我们就来讲一讲关于用笔和用墨。

3、讲授写意画用笔及用墨。

用笔尤其要看笔锋的运用，有中锋、侧锋、逆锋、顺锋四种。

有句古话说：“墨即是色”、“墨分五色”，其实就是说墨色变化丰富，大概分成“焦、浓、重、淡、清”五种墨色，墨与水调和出的浓淡变化应该是无穷无尽的。

师：我们了解了关于水墨画的基本用笔用墨知识，下面请同学们大师画

的这幅《小金鱼》，欣赏下画家笔下的金鱼，再和老师一起来画一幅趣蛙吧！

讲解示范，技法训练

1、思考：怎样利用水墨来表现动物呢？

2、教师进行简单的演示，学生观察学习。