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《4学一点儿透视知识》优质课教案下载
3.情感目的:通过对透视现象的分析讨论提高同学们对自然规律的认识,以及对自然 和生活的热爱。
教学重点:六面体的成角透视的表现方法。
教学难点:成角透视的基本法则与绘制方法。
教具准备:
1、教具:PowerPoint 课件、档案盒、直尺、绘画工具材料等
2、学具:绘画工具材料、笔记本等
教学时间:二课时(第一节课讲解、第二节课学生练习)
教学方法:讲述法、示范法
课 型:新授
教学过程:
一、 组织教学
清点学生人数及工具材料准备情况
二、 导入新课
师生双边活动:欣赏图片(见 PPT )
今天我将和同学们一起来讨论在生活中遇到的各种成角透视现象。
三、 讲授新课
(一) 、成角透视概念:置于视域之内的立方体,没有任何一面与画面平行,但上、下 两面与画面垂直的透视。 其特点:有两个消失点分别位于视平线左右两点上。 (展示粉笔盒)
(二) 、成角透视规律:近大远小,近高远低,近宽远窄等
(三) 、成角透视图的画法
(1) 、先画一条视平线
(2) 、在视平线定左右消失点
(3) 、在画面上任何位置上画一条垂直线
(4) 、把垂直线上下两点分别与视平线左右消失点连接
(5) 、在四条连线上定一点
(6) 、延长这点作水平线和垂直线,交叉另外两条线