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桂美2011课标版《9为作文画插图》最新教案优质课下载
3.情感目标:激发学生创作的自信心,体验设计创作的乐趣。教学重、
难点重、难点:
学会把文字形象变为生动的视觉形象。教具学具及多媒体应用教具准备:作文精彩片段和范作
学具准备:图画本、绘画材料。课 时1课时
?
教
学
过
程
教师活动学生活动一、组织教学,导入新课
1、教师展示作文插图的范画,进行作文情节的讲述。
师:你知道什么是插图吗?它有什么意义吗 ?
2、归纳小结:插图是指附在文章中的图画,它对文字内容起补充说明或艺术欣赏的作用。
二、欣赏课本范作,认识插图
1、引导学生欣赏课本范作。
2、回忆自己满意的一篇的作文,说一说其中的精彩片段。
三、讲授新知,学习要领
1、教师示范为作文画插图的要领,以学生熟悉的文章。
(1)拟出文字脚本:主要人物、主要情节。
(2)基本画出主要人物和景物。
(3)按比例画出人物的基本轮廓。
(4)添加背景。
(5)着色完成插图。
四、大胆设计,绘制插图
(1)布置学生作业:为好作文画一幅插图。