人美2011课标版（杨力主编）《4.漂亮的鸟》优质课教案下载

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2、情感：让学生感受企鹅的美丽，提高创造美的能力。

3、能力：培养学生的创造力、设计能力。

教学重点：了解企鹅的结构，设计表现冰上玩耍的企鹅。

教学难点：激发学生的想象，大胆创造各种企鹅的形象。

教材分析：本课是根据学生的年龄特点创编的。让学生尝试运用各种材料各种表现形式设计表现企鹅。在教学过程中，通过让学生搜集资料、分组交流、观看多媒体课件、欣赏范画等形式激发学生的想象。

教具准备：多媒体课件、范画

学具准备：课前搜集相关资料、各种材料 （如：图画纸、彩笔、橡皮泥、彩纸、胶水等）。

教学过程设计：

一、激情导入

1、看动画《冰上玩耍的企鹅》

2、这是什么动物？ 它们在做什么？生活在什么地方？

3、导入课题：同学们这么喜欢企鹅我们这节课就来一起画企鹅好吗？看看谁画的企鹅最美

二、探究学习

1、把你搜集到的企鹅的资料介绍给小组的同学，看看谁知道的多。

2、老师也搜集了一些企鹅的图片，我们一起来欣赏吧？

（1）这些企鹅在外形上有哪些不同的地方？

（2）看课件分析企鹅的花纹、抓子、嘴的特点。

（3）放大一只企鹅的图片，说说这只企鹅是由哪几部分组成的？

3、学生根据企鹅的结构特点摆拼图。

4、看各种企鹅的姿态摆图形。

5、欣赏和企鹅有关的作品。感受作品中值得借鉴的地方。

三、提出作业要求 用你喜欢的表现形式设计一只企鹅。还可以给它起一个好听的名字。作品完成后，再让它到冰上玩耍。

四、学生创作，教师辅导。

五、作业展评及课后延伸

1、冰面上来了这么多小伙伴，谁愿意把自己带来的企鹅介绍给大家？