一年级上册（2012年7月第1版）《7.想象中的太阳》精品优质课教案设计

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对于六——七岁的孩子来说，注意力不能持久集中，爱动、爱说、

爱唱、爱跳，他们对每件事物都感到新奇，这其中会产生很多的疑问，这疑问中就包含他们大胆而丰富的想象，这种想象正是我们教学中的切入点，因此，美术课在这一阶段应以游戏故事为载体，给学生广阔的自由想象空间，使学生在轻松愉悦中感受美术的学习乐趣。

教学目标：

1、知识与技能：学生能抓住基本形状特征对太阳进行大胆想象，用各自喜爱的方法创造出有个性的太阳形象。

2、过程与方法:运用讨论、谈话的方法丰富学生关于太阳的知识，了解太阳与动植物的关系。

3、情感态度与价值观：在美术活动中表现出热爱生活，热爱大自然的思想感情。

教学环境与准备：

1、多媒体教室

2、多媒体课件；

3、彩色水笔、油画棒、绘画纸；

教学过程：

1、【导入】问题导入

小朋友们看这张画画得是什么？她高兴吗？为什么呢？看完动画片你就知道了。

2、【讲授】欣赏探究新课

播放视频《后羿射日》

3、【讲授】欣赏探究新课

1）、你们想不想知道这剩下的一个太阳真实的模样？(太阳就是一个能自己发光发热的大星球,如果没有太阳大地将是漆黑一片所有的生命就会死掉,所以咱们人类都非常喜欢太阳崇拜太阳，生活中有很多地方都装饰了太阳的图案)

2）、谁能够说说在生活中哪些地方见到过太阳的图案?(咱们看看太阳的图案在生活中的应用)

3）、你们想不想看看其他小朋友是如何用绘画的方式来帮助太阳妈妈的？

4）、真实的太阳和画中的太阳有什么不同？（颜色、形状、光芒、表情）

5）、谁愿意到前面来装饰老师画的太阳？

6）、你想画个什么样的太阳送给太阳妈妈？（小组交流举手回答）

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4、【练习】自主创作

刚才听了同学们的想法真好，老师和太阳妈妈都非常想看看同学们的作品，请小朋友们把自己心中的太阳表现在纸上，画的时候注意占满整张纸，比一比谁的太阳宝宝最有创意最漂亮