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冀美2011课标版《6.灵巧的手》精品教案优质课下载
教学准备
图画纸、彩纸、剪刀、胶水教学用多媒体课件等
教学过程
一、引入：
1、请同学们伸出自己的一只手，认真观察它，谁来说一说它由几部分组成？（学生回答）
2、我们的手在生活中都可以做什么？（学生回答）
根据学生的回答引入课题《灵巧的手》。
二、讲授新课：
1、现在同学们都知道了，我们的手是十分灵巧的，它可以做许多的事，不仅如此它还可以做游戏和大家玩。(教师演示手技造型，如：小兔、孔雀等）教师请学生试着“做一做”并为表演给同桌看。在学生表演的基础上教师用课件展示“手影”图片。
2、大家做的都很好，可是老师还是觉得这些
手形缺少装饰不够漂亮，请大家给想象办法？（学生回答）
A、彩纸粘贴
B、彩笔绘画
教师根据学生的回答用课件展示运用了各种装饰手法的图片。
3、刚才都是装饰在手上的，如果把手画在纸上并装饰成各种你喜欢的形象你有什么办法吗？（学生回答）
A、拓印手形法
B、描画手形法
让学生对这些方法给予演示，教师用课件展示各种装饰精美的“画手”作品图片。
三、向学生说明作业要求，学生独立完成作业，教师给予启发和引导。
四、展示学生作业，学生自互评作业。