一年级下册（2012年12月第1版）《7.美丽的鸟》公开课教案下载

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教学重点：了解鸟的结构，设计表现一只美丽的鸟。

教学难点：激发学生的想象，大胆创造各种鸟的形象。

教学过程：

一、导入：

小朋友们请闭上眼睛，想象我们置身于一片静逸的大森林中，请听听这是谁的美妙歌声？

生：小鸟的叫声。

师：小鸟们生活在这么静逸的环境多么幸福啊！你们喜欢小鸟吗？让我们一起走进这堂课《美丽的鸟》 板书

二、新授

1. 古往今来，鸟一直是人类的朋友，它们为大自然增添了勃勃生机，让我们一起欣赏美丽的小鸟吧。

播放PPT，欣赏鸟的图片。

首先我们看到的是丹顶鹤，俗称仙鹤，它天生一副优美的体型，洁白的羽毛墨黑的翅膀配上一块鲜红的肉冠，高贵极了。

火烈鸟也称红鹤它身上红色的羽毛非常艳丽。

天鹅长有一身洁白的羽毛，在水中愉快的嬉戏。

翠鸟远看像啄木鸟，因为背和面部的羽毛翠蓝发亮，所以统称翠鸟。

当小鸟展开翅膀飞翔的时候，彩色的羽毛一根一根呈现在我们面前……

2.这么美丽的小鸟它的身体有哪些主要部分组成呢？

头部（有的鸟头上长有翎毛，有的没有）眼睛，嘴（有的长、有的短），身体，翅膀，尾部（有的长，有的短，有的尾巴像扇子），足部（三趾向前，一趾向后）等

这些特点你们记住了吗？

同学们想一想可以用那些基本图形概括小鸟呢？

出示喜鹊图片（身体为椭圆形，头部为小椭圆，嘴是三角形，尾巴长方形，腿是折线，翅膀是半个爱心，当小鸟展开翅膀的时候就是扇形等）最后，谁来说说小鸟哪里美？

学生发言，老师总结：

板书:

色彩美

体态美

花纹美