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师梦圆小学美术教材同步冀美版一年级下册13.威武的狮子下载详情
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一年级下册(2012年12月第1版)《13.威武的狮子》最新教案优质课下载

教学过程

  1.组织教学。

  (1)检查课前准备,让学生把准备好的材料收集在一起。

  (2)欣赏第一课时的优秀作业。从造型的夸张、色彩的运用、神情的表现等方面,让学生自己分析评述,并大胆提出自己的意见。

  2.联想激创。

  (1)师生一起观察总结狮子的特点将收集到的材料进行分析,激发联想,引导学生联想人的发须、狮子毛发等。

  (2)如彩泥来表现狮子的头、毛发五官,该如何制作呢?(提示:搓线条、用梳子压印、揉、搓、按等方法。)

  (3)怎样制作完整的狮子呢?(提示:引导学生欣赏范作的制作步骤图,明晰从整体到局部的制作方法。)

  3.造型表现。

  学生个人或小组合作大胆制作表现狮子,教师巡视指导。让学生先进行颜色的选择和搭配,再加工、装饰和完善。学生可以随时停下来相互参观学习、相互启发。

  4.评价小结。

  (1)展示作品,评出最佳作品。

  (2)教师设立“认真奖”、“美观奖”、“创意奖”三个展台,学生自评互评(认真奖:认真动脑制作的均可获此奖;美观奖:既制作认真又美观的作品可获此奖;创意奖:既美观又具创意的可获此奖。)

(3)鼓励学生尝试运用更多的材料来制作狮子。

  

  狮子,属哺乳类、猫科动物,一天的睡眠约20小时。性凶猛,有族群观念,觅食时,以母狮当诱饵,公狮则出其不意猛攻擒拿。

  狮子镇宅

  狮子是权力与威严的象征,是胜利者的象征。古往今来,上到衙门下到百姓都喜欢用狮子镇宅,摆放时有讲究,左雌右雄,不可只摆放一只。