一年级下册（2012年12月第1版）《17.下雨啦》新课标优质课教案设计

一年级下册（2012年12月第1版）《17.下雨啦》新课标教案优质课下载

情感目标：激发学生热爱大自然，热爱生活；尝试体验下雨给人与动物带来的不同的感受，鼓励学生树立信心，大胆表现自己的感受，学会关心他人，体验合作绘画的乐趣。

能力目标：训练学生观察、记忆和表现能力，锻炼学生以动物、线条再现情景的能力。

教学重点

利用不同色彩、粗细、疏密、节奏不同的点线和细小的形创造性的表现不同的雨及自己的不同感受。

教学难点

表现雨中的人物动态，处理好人物与景物的关系。

教学准备

有关下雨的录像，动画片《小猪佩奇》片段，电影《雨中情》片段，范画，学生习作，钢琴曲《雨滴》等。

教学过程

组织教学

组织课堂纪律，师生问好！

谜语导入（激发学生学习兴趣）

师：老师今天带来了一位小朋友，大家看看她是谁？注意她的爸爸和袋鼠爸爸说了些什么？

师：大家真厉害。是小猪佩奇和她的朋友们。袋鼠爸爸说：“雨后的大地变得那么清新，那么清脆。”她的爸爸说“湿漉漉的”。佩奇说“还有很多泥哪”（出示课题）

讲授新课

1、认识雨

（1）师：雨是一种自然现象，你们喜欢下雨吗？为什么？

生：喜欢/不喜欢。

师：下雨可真好！滋润了大地，净化了空气。雨像我们人一样也有不同的性格脾气，时而温柔，时而暴躁，时而顽皮，你们知道不同性格脾气的雨叫什么名字吗？

生：温柔的雨是小雨。

师：打在我们小朋友身上都没什么感觉，还有春天的毛毛雨。

生：大雨很暴躁。

师：是啊，还有雷阵雨，又打雷又下雨挺可怕的。

生：太阳雨很调皮，一会儿下，一会儿停。

（2）模仿雨的声音，用肢体语言表现雨