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二年级下册（2013年12月第1版）《17.吃虫子的植物》精品教案优质课下载
三、教学目标：
1、知识与技能：
了解新奇的吃虫草，知道其外形、色彩特征和捕虫的特点。培养学生的观察能力和造型表现能力。
过程与方法：设计图片观察、小组讨论和感官体验的过程，用学生主动发现探究、小组合作等学习方式，解决教学重难点。
3、情感、态度和价值观：通过观察了解吃虫草的特点，引起好奇，激发学习兴趣，培养学生热爱大自然和热爱科学的情感。通过大胆想象、积极创作，表现大自然的美妙。
四、教学重点和难点：
1、教学重点：了解吃虫草的种类以及外形、色彩特征和捕虫特点，用学过的方法表现吃虫草。
2、教学难点：吃虫草的特点和画面表达清晰具有情趣性。
五、材料准备：学生（油画棒、水彩笔、彩纸、剪刀、胶棒等）教师（课件、彩纸、剪刀）
八、教学过程 ：
一、激趣，揭示课题
大自然中有许多神奇的植物，我们一起去看看好么？（播放视频）都看到了什么？（学生回答）现在老师把它们请到了现场，你还认识它们吗？（播放图片）
设计意图：欣赏图片，通过学生的好奇心，进入本课学习。
这种吃虫的植物，全世界有五六百种，大多生活在北美洲贫瘠的土地上，我们国家只有三四十种，因为它们都吃虫，所以拥有一个共同的名字就！（板书课题）
讲授新课
检查学生收集资料
除了这些吃虫草（手指幻灯片）你还知道哪些吃虫草？（学生自由说）同学们知道的可真多！
表演吃虫草（小组活动）
你们能用模仿吃虫草捕虫的动作么？哪个小组愿意来展示？（模仿像的同学奖励虫子小卡片）
设计意图：让学生用肢体动作模仿吃虫草捕虫的情景，在调动学生各种感官加深对吃虫草形态、动态的印象，激发学生创作欲望。
小组探究吃虫草特点
那么这些吃虫草既不会跑也不会走如何引诱小虫子上当受骗的？（出示幻灯片）教师提示：每个小组汇报一个特点。
学生小组交流汇报：（幻灯片超级链接相应图片）
色彩鲜艳
气味芳香