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冀美2011课标版《9.哪里藏》最新教案优质课下载
二、教学重难点：“趣味图书”的设计与制作
三、教具准备：卡 纸、彩笔、胶棒、剪刀
四、教学过程
今天我们一起来学“哪里藏”！
新授：
老师带来了一本自己设计的哪里藏的故事书，书的名字叫“卜卜奇遇记”，大家想不想一起来欣赏？一边打开书一边“那就开始喽”。
一天卜卜和它的好朋友小蛇、变色龙、长颈鹿一起在大树下玩捉迷藏，卜卜喊着：“1、2、3、4、5...99、100！”
我们来帮卜卜一起找，你找到了谁？（举手）它是用什么方法藏起来的？
用这种方法还找到了谁？板书：颜色相近
唉？长颈鹿藏哪里了？这时卜卜看到远处的几棟漂亮房子，心想：长颈鹿也许藏到了远处的漂亮房子那里了。卜卜向漂亮房子那找去，找了一大圈，怎么没有呢？卜卜在这里喊着：长颈鹿你在哪？这时二楼的窗户里传来一句刺耳的声音：“是谁在外面大喊大叫？”窗户一打开出来一个巫师，巫师一看是只小熊，心里便打起了坏主意，说道：“你的朋友在里面进来吧”；立刻跑到楼下给卜卜开门。这时藏在墙里的黑精灵们见到一直在向卜卜摇头。但卜卜并不知道这些黑精灵的意思，便进去了。
老师是用什么方法把巫师藏进屋里的？
板书：挖洞
卜卜进屋一看长颈鹿没在呀。这时听到有人在喊“救命呀...： ”好像是从箱子里传出来的，打开一看是只小老鼠，老鼠说道：“巫师要把我和我的朋友们变成黑精灵，快救救我们吧！”卜卜一听原来巫师是个坏人，便帮助小老鼠把它的朋友毛毛虫也救了出来，趁巫师没在的时候，它们偷偷的逃走了。
老师是如何把老鼠和毛毛虫藏进箱子里的？
它们跑到树林的时候，巫师从后面追了过来，它们见状，赶快藏起来了。
它们藏在什么地方了？它们是用什么方法藏起来的？板书：加纸遮盖
挖洞法与加纸遮盖法的区别是什么？
因为巫师飞的很快，所以并没有看到它们。它们一看巫师飞走了，便开始了下面的奇遇故事。如果让你们来设计接下来的故事，你会怎样设计呢？卜卜还会遇到什么事情？交到什么朋友？
我们一起来欣赏一些生活中的图片，看看从现实的生活中能否找到一些灵感。
出示ppt图片
卜卜来到了山脚下会发生什么事情呢？
卜卜看到了一个蘑菇房会发生什么故事呢？
加大难度了，给你们一张蓝色的纸，你们会设计什么故事呢？
给你们一张黄色的纸会发生什么故事？
接下来更难了，只给你一张白纸呢？