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师梦圆初中英语教材同步人教版八年级上册Section B 1a—1f下载详情
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1.发出对别人的邀请,用不同的方式来接受或拒绝邀请,并说明原因。

2.能结合一周的具体日期,合理安排自己的职责,并根据自己的职责安排决定是否接受邀请或婉转地拒绝邀请。

三、教学重难点

1. 教学重点:

1) 掌握本课时出现的生词及表达方式。

2) 进行听力训练,提高综合听说能力。

2. 教学难点

1) 听力训练

四、情感态度

根据一周的具体日期合理安排时间,并珍惜时间。

Teaching steps:

Step1 .Warm up and lead in

1. Let’s enjoy a song to review how to say the days of the week.

2. T: Do you know “what day is it today?”

S1: It’s Monday.

T: What day is it tomorrow?

S2: It’s Tuesday.

3.T: People have three days. What are they?

S3: They are yesterday, today and tomorrow.

T: Do you know other days?

Ss: Um……

4.T: Let’s learn the phrases:

the day before yesterday, the day after tomorrow and weekday.

Step2 . presention

1.T: What’s the date today?

S2: It’s December the 24th.

T: Do you know “What’s today?”

S3: It’s…

T: What was yesterday/the day before yesterday?

What’s today/tomorrow/the day after tomorrow?

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