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三年级下册(2014年11月第1版)《1.原色和间色》精品教案优质课下载
学 具:油画棒一盒、白作业纸一张、透明水彩及吸管、双面胶等。
教学过程:
认识三原色、三间色以及二者之间的关系。
认识三原色、三间色。
师:同学们,今天我们上一节色彩知识课。请同学们打开美术教
材第一课,欣赏4-7页。我们学习《三原色与三间色》(板书)(学生预习1分钟)。
师:什么是三原色?什么是三间色?
生:红黄蓝是三原色。绿紫橙是三间色。(板书:红黄蓝、绿、
紫橙。分别对应三原色与三间色)
提出问题,引出三原色与三间色的关系。
(问题一)师:老师前几天到森林公园去写生,到了公园以后发现绿色没有带来,请你想一想,怎样帮助老师解决这个问题?
生:用黄色加蓝色就可以得到绿色!
师:能行吗?大家试一试!(指导学生在画有大树的图形上用黄加蓝配出绿色,教师板书:黄+蓝=绿,并用这三种色彩的色相卡与文字相对于,以加深学生的印象),找一名学生展示自己的大树,说出是哪两种原色调出的。
(问题二)师:老师有一次在教室画水果写生,可是画橙子的颜色没有了。请你想一想,怎样帮助老师解决这个问题?
生:用黄色加红色就可以得到橙色!
师:能行吗?大家试一试!(指导学生在画有橙子的图形上用黄加红配出橙色,教师板书:黄+红=橙,并用这三种色彩的色相卡与文字相对于,以加深学生的印象),找一名学生展示自己涂的橙子,说出是哪两种原色调出的。
(问题三)师:小明同学在美术课上画蔬菜,要画紫色的茄子,可是发现紫色没有了,请你想一想,怎样帮助小明来解决这个问题?
生:用红色加蓝色就可以得到紫色!
师:能行吗?大家试一试!(指导学生在画有茄子的图形上用红色加蓝配出紫色,教师板书:红+蓝=紫,并用这三种色彩的色相卡与文字相对于,以加深学生的印象),找一名学生展示自己的茄子,说出是哪两种原色调出的。
结论一:(屏幕投影)三原色可以调出三间色。
多种不同间色的形成原理。
展示六色环。
师:为什么把红黄蓝叫三原色?为什么把绿紫橙叫三间色?屏幕展示六色环。
生:因为间色是由两个原色之间混合而成所以叫间色。
师:什么色可以调配出三原色呢?三原色能不能用别的颜色调出