《4.用途广泛的花边》优质课教案下载

《4.用途广泛的花边》最新教案优质课下载

教学目标：

1.认识花边的构成规律和形式美，了解花边的用途。

2.能通过绘画、剪贴等艺术方法创作出美丽的花边。

3.形成和提高用美术美化生活的意识养成对图案的喜爱之情。

教学重点：

了解花边构成、组合的特点和排列规律

教学难点：

学会花边的制作方法

教学流程:

(一)、联系生活，注重课前活动。(因为艺术创作来源于生活)

课上首先由学生汇报课前收集实物、资料等情况。

(二)、欣赏导入，初步感知:

我认为创作在于积累，而其最好的方法就是多欣赏。在欣赏的过程中开阔学生的视野，提高学生的观察力，形成健康的审美情趣与审美能力。因此我在这里首先通过媒体出示欣赏图片让学生们观察、分析、花边的特点，总结出花边的概念极大地调动了同学们的学习兴趣。

在这里我出示了三幅图片

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先让学生们观察说说它们的共同特点

师小结:它们有一个共同点，外形细长，花纹相同而又重复，象这样把相同的图案排成一队，这就是我们平时所说的花边，也叫二方连续纹样。(板书课题)《花边》（二方连续纹样）

结合教师手绘的三条花边

讲解花边概念：以一个或几个最小的单位纹样向上下或左右两方向重复排列延续形成的带状纹样。（课件总结图文并茂）

我们平时在生活中、在哪些地方能看到花边?

1.老师今天也带来了几样有美丽花边的东西（实物出示）

2.花边除了现在，在生活中起到很重要的欣赏作用外，早在很多年前我国远古人制作的陶器(马家窑类型舞蹈纹盆、新石器时代菱格纹彩陶瓮等)就是采用花边来作装饰。

3.后来花边又被广泛应用于古代建筑、服装、生活日用品上，成了中外收藏家争相抢购的工艺品。

4.今天，我们生活中也处处都有花边。如、在建筑、服装、板报、包装、玩具上都有花边的出现，更离不开它们的装饰。(课件欣赏)板书：用途广泛

5.课件花边欣赏分析花边图案：动物、人物、植物、几何图形等都行。