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课 题
Unit 9 Can you come to my party ? SectionA(1a-1c)
知识目标
单词及短语:prepare,prepare for, exam, go to the/ a doctor, flu.
掌握句型:A: Can you come to my party on Saturday?
B: Sure, I’d love to./ Sorry, I must study for a math test.
技能与方法
通过分层教学法,设置不同层次的任务让学生紧跟任务节奏完成学习过程,多媒体辅助教学、情境教学法以及任务型教学法等。
情感态度价值观
能用得体的语言发出、接受或拒绝别人的邀请,并能陈述自己的理由,通过互相邀请,学会合作,互相关心和体谅。
学习重点难点
教学重点:1、用can 发出邀请。2、 接受和拒绝别人的邀请。
教学难点:委婉地给出拒绝的理由
设计意图
教学过程
教学过程
Step 1: leading in
设置情境,引出新课
1. show an invitation to students.
2. T: I received an invitation from my friend .But I have sth important to do ,so I can’t go to his party.What can I do ?What should I say?Who can help me?
课件展示学习目标:
1. 能用得体的语言发出、接受或拒绝别人的邀请,并能陈述自己的理由。
2、掌握情态动词have to和must的用法。
Step 2:presentation
1. A: Can you come to my party?
B: sure, I’d love to./
Sorry, I can’t. I have to…
Show the slides and learn some new words and useful expressions.
Prepare for exam, have the flu, help my parents, meet my friends, go to the doctor
Step 3. Game