《9.行走的动物》公开课教案下载

《9.行走的动物》公开课教案优质课下载

教学目标：

1.了解简笔画绘制各种动物的形式和特点，以最基本的平面形画出物体最概括的形象称简笔画。通过最简练的线条形成的。

2.通过探究学习，更深入地了解动漫；同时在欣赏演变，发展实践的过程中，提高创新思维和表现能力。

3.通过交流与专业相结合，激发学热情，以及用简笔画绘制各种动物的兴趣，升华到人与动物和谐相处。

教学重点：

了解“简笔画绘制动物”的基本形式和特点。几何化、平面化、概括化、简略化（简、像、快）。

教学难点：

创作：一幅行走的动物的简笔画。

教具准备：

铅笔、美术本。

教学过程：

一、导入

教师：用简笔画绘制各种动物，联系到生活中和卡通动漫中，更加吸引学生，这些造型有着共同点，并且逐渐升华到人与动物的联系。好学好记大家也非常熟悉，

二、范画

以“喜羊羊”为例：在前面我们学习了平面形，基本了解了平面形构成和造型特点。

师：这幅动物——羊，图片与前面学习的有什么共同点呢？

生：点、线、面。

三、启发引导

师:利用简笔画绘制动物，线条简洁，特点明确。

师在黑板上示范作画。

四、课堂活动

学生练习：完成一幅行走的动物简笔画。

学生作品展示。

王、课堂小结

农村小学的孩子们没有多少美术基础的，开始的时候要一笔一划示范，教会他们怎么画画，力争在轻松有趣的课堂气氛中调动孩子们的积极性。这节《行走的动物》使学生感受到身边的各种动物，以及感受和动物相处的快乐，体会简笔画的乐趣，并参与到课堂绘画中来，让上课不但有益而且有趣。