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冀美2011课标版《16.风凉的扇子》公开课教案优质课下载
扇子是夏季常用之物，人们用它遮日纳凉。本课教材向我们展示了传统的扇子造型和扇面画，目的是从文化的角度引导学生进行欣赏，学生的作品更多从造型、材料的运用上给学生以提示。使学生了解扇子的艺术形式，并通过欣赏评述教学活动使学生对扇子的造型、寓意及制作方法，有更深入的认识和了解，从而使学生对传统文化艺术产生亲近感并激发学生的想象力，设计、制作出富有个性的扇子。
学情分析
三年级是从低年级到高年级的过渡，已经学会了一些美术的相关知识，但学生年龄较小，还是贪玩好动，喜欢新鲜有趣的事物，有着很强的好奇心和想象力。
教学目标
认识扇子的造型、寓意及制作方法，了解扇子的艺术特色。
2、能够欣赏与认识扇子的独特美感，并大胆地表达出自己的见解和感受。
3、了解扇子文化，加强对祖国传统文化的热爱之情。
重点、难点
教学重难点：学生能制作出既实用又美观的扇子
课前准备
教学课件、几把扇子、手工成品等
板书设计
风凉的扇子
颜色
造型
材质
装饰
教学环节
教 学 互 动
（要备“教师指导”和“学生预设” ）
设计意图
二次备课
一、游戏导入：
二、讲授新课：
三、布置作业