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《16.风凉的扇子》公开课教案优质课下载
1、?能够选用合适的材料创造性地制作一把既实用又美观的扇子。
2、?在练习中，逐渐形成设计意识，进一步提高动手能力。
3、?愿意了解扇子文化，感受扇子的美，体验制作扇子的乐趣。
教学重点：做一把美观又实用的扇子，体验做扇子的乐趣。
教学难点：扇子的外形创新设计与扇面的装饰。
教学准备：硬卡纸、彩色纸、双面胶、固体胶、冰棍棒、彩笔等绘画工具。
教学过程：
一、组织教学
? 检查用具，稳定情绪。
二、导入新课?
? 同学们，上课前老师带来了一首小诗，我们一同欣赏一下：
秋夕
唐 杜牧
银烛秋光冷画屛，轻罗小扇扑流萤。
天间夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
师：通过诗配动画我们我们看到了这位女子在干什么?
生：这首诗歌里面提到了古人用扇子一边乘凉一边追赶飞来飞去的萤火虫
那情景一定很美吧，你想看古代的扇子吗？
?【设计意图】通过动画、古诗引入能更好的代入意境、引入主题。
三、了解扇子的发展历史
?1、介绍中国扇子的历史文化
历来中国被誉为制扇王国。
最早的扇子图像是四川成都百花潭出土的战国金银错铜壶上的奴隶手执长柄扇。最早的扇子实物是湖北江陵天星观楚墓出土的木柄羽扇残件，以及湖南长沙马王堆出土的西汉篾丝编木制长柄扇。
2、欣赏扇面上的图案感受扇子的美和材质的丰富。
??3、思考扇子的造型特点，了解折扇和团扇各自的历史文化。