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五年级下册（2014年11月第1版）《1.色彩的对比》新课标教案优质课下载
1．认知目标；学习和运用色彩的视觉规律，引导学生感受色彩对比的形式美感。
2．能力目标：能初步运用色彩对比的知识完成一幅作业，提高学生的造型能力和审美能力。
3．情感目标：培养学生热爱民族传统文化、热爱生活的情感及对美术学习活动的兴趣。
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教学重点：学习色彩对比关系，感受对比的形式美感。
教学难点：大胆运用色彩对比知识于练习中。
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教学准备：色相环、多媒体课件
教学过程：
教学过程
教学环节
学生的学
教师的教
二次备课
导学新知
学生通过图片欣赏生活中的对比形象，思考并了解产生对比形象的原因。
生活中有很多对比现象，例如：大与小、多与少、宽与窄、高与低、贫穷与富贵、高尚与卑鄙等等，我们思考一下我们世界产生对比形象的原因是什么？
色彩世界也是一样，因为色彩的不同出示课题：色彩的对比
合作探究
学生独立欣赏图片感受不同的对比色给我们不同的感觉?
小组讨论与交流学生不同的感受。（强烈对比——较多的是对比色，柔和对比——较多的是邻近色。）
学生独立欣赏教材中的画家和学生作品感受不同色彩对比类别给我们不同的感受。
小组讨论生活中哪些地方运用了哪一种色彩对比?有什么作用？
一、结合图片分析：
1、引导学生欣赏教材上的图片，观察运用不同的对比色给我们不同的感觉?