《15.我们的奥运》精品优质课教案设计

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教学目标：

1.感受奥运精神，了解有关冬奥会知识，能够用自己喜欢的形式传达自己的所感、所想。

2.进行奥运会吉祥物设计，逐渐形成设计意识。

3.能够关注社会，有积极参与社会活动的意识。

教学重点：领略奥运精神，学习吉祥物设计特点。

教学难点：吉祥物的造型特点和色彩设计。

教学过程：

一、新课导入

1.以2008年北京奥运会导入本课，观看北京申奥成功视频和奥运会开幕式精彩瞬间视频，介绍2008年北京奥运会中中国所获荣誉，激发学生自豪感，点燃学生学习激情，引出2022北京冬奥会。

2.介绍冬奥会相关知识

（1）北京冬奥会申奥成功时间、举办时间、举办城市等，观看北京冬奥会申奥成功视频。

（2）介绍冬奥会知识（来历、举办时间等）。

（3）介绍冬奥会比赛项目，包括冰上项目和雪上项目等。

（4）介绍在2018年平昌冬奥会中中国队所获荣誉，在本届冬奥会上有遗憾也有突破，所以让我们更加期待2022年北京冬奥会。

（5）认识2022年北京冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”，介绍会徽含义，体会冬奥会和冬残奥会精神。

二、讲授新课——吉祥物知识与设计

1.奥运会上有一个人们非常喜爱的形象——吉祥物，出示课件。

2.提出问题：什么是吉祥物？

（1）学生谈一谈：你对吉祥物是怎么理解的？

总结：是为组织主题活动而设计的标志性形象，可以平面或立体等形式呈现。吉祥物设计要求主题鲜明，形象可爱，内涵丰富，寓意吉祥，带有企盼和祝福活动成功的明显意图。

（2）介绍奥运会史上第一个吉祥物雪士和夏季奥运会历史上第一个吉祥物瓦尔第。

3.介绍吉祥物的来历、名字、寓意、特点等。

（1）2008北京奥运会吉祥物——福娃

（2）2012年伦敦奥运会吉祥物——文洛克

（3）第十一届1990年北京亚运会吉祥物——熊猫盼盼