六年级上册（2014年6月第1版）《6.黑白装饰画》公开课教案下载

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2.尝试根据生活中的图片或形象，发现运用不同的工具和方法创作一副黑白装饰画。提高学生绘画表现力。

3.培养学生审美意识，通过欣赏黑白画，使学生感受黑白画的构成美，激发学生热爱生活和创造美的热情。

三、教学重点、难点

教学重点：认识黑白装饰画的表现特征和艺术效果。运用点、线、面，不同材料，通过剪、贴、画等方法创作黑白装饰画。

教学难点：如何将物像进行概括，完成有创意的黑白装饰画绘画。

四、教学过程：

（一）、组织教学，导入新课

播放微电影《黑白世界》视频，引出课题。

（二）、新授环节

1、设问：黑白对比在生活中也很常见，比如说在动物世界，就有很多黑白配色的动物，谁知道有哪些？

课件出示图片：熊猫、斑马、丹顶鹤、企鹅、虎鲸等。

总结：这些动物正是因为黑白对比色而更加的受人喜爱。

2、出示“黑白装饰画”概念。重点总结“高度概括”，指出黑白装饰画的特点和对形象的夸张、取舍、变形等造型手法。

分析三幅黑白装饰画作品，由学生连线画面效果分别对应“细腻、强烈、简洁”的形容词。

总结：不同的造型方法会让画面的效果完全不同。

3、出示两幅花瓶的作品。通过对比得出：有装饰的花瓶效果更好。

装饰手法：点、线、面。

分别介绍点、线、面的构成方法，欣赏由点、线、面构成的黑白装饰画。

4、结合作品分析画面中点线面、黑白灰的关系

画面中的黑、白、灰指无彩色和有彩色画颜色明度所构成的明度等级。这里黑、白并不单是指的纯黑、纯白，而是比较而言。黑、白、灰的形成的因素，即调子的归类概括起来，无非是物象的明暗关系和物象的色相关系。

视觉感受：黑：深沉、有力、稳健、强烈

白：醒目、明亮

灰：使画面色调柔和、活泼、富于节奏感

5、课堂练习：在平板电脑上用学到的点线面方法装饰一个盘子。

总结：白板展示学生作品，点评。