六年级下册（2014年12月第1版）《4.线材成型》优质课教案下载

六年级下册（2014年12月第1版）《4.线材成型》最新教案优质课下载

教学目标

情感态度价值观发展想象与创造能力，养成细致耐心的工作态度。过程与方法认识线材的特性，对线的立体构成有初步的认识和了解，感受线材造型的美。知识与技能掌握线材构成的方法，利用现有线材进行简单的设计制作，增长工艺知识技能。教学重难点运用身边线材进行不同种类的造型。

掌握线材成型的基本制作方法，线材连接点的处理教学准备课件，钳子，铁丝，铜丝，电线，线绳教学过程教师活动学生活动清单设计意图一、欣赏导入

1、现代艺术展在北京798艺术区刚刚结束，有一部分作品特别吸引我，我们来一起看看现代艺术作品会是什么样的？

2、这些艺术品是用什么类型的材料做成，给你什么样的感受呢？

3这些线材在我们生活中无处不在，不仅可以固定东西，还可以做成立体的形态来装饰我们的生活，这节课我们就一起学习《线材成型》 板书

二、新授

1、

在展出的这些作品中亚历山大·考尔德是展厅中最著名的、受关注、独特的现代艺术大师，美国动态雕塑创建者，其作品被法国艺术家杜尚称为“动态雕塑”。

20世纪雕塑界重要的革新者之一，在国际上享有崇高声誉。

为什么这么说呢？请看图片：考尔德《人像》

“动中有静，静中含动”的观念在创作。

小结：动态雕塑，

1从不同角度观察会产不同造型变化，

2通过气流的推动产生动感，体现了“动态”的雕塑特点。

2、探究材料

请同学们说一说什么线材？

拿出准备好的材料，以小组为单位请同学们用手摸一摸线性材料的质地，颜色，是否容易塑造，软硬程度。

把你的感受写在自主学习报告单上。

小结：软质线材有：棉、麻、软绳，还有铁、铜、铝等金属线材。硬质线材有：木、塑料、其他金属等条材。我们在创作的时候要根据材料的特点，采用简化概括，突出夸张的方法创作出有创意的作品。

3、创作方法

怎样像艺术家一样创作一件线材的雕塑作品哪？同学们可以在小组里讨论一下，制作步骤：

4、成型方法：

线材成型的基本方法有：弯、折、拧、卷、盘、缠绕

老师为同学们准备了一些图片，请同学们仔细观察这些作品，这些方法用在哪个部位最合适？