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一年级上册《4.大眼睛》公开课教案优质课下载
教学重点:
将眼睛巧妙的和身边的事物相结合。
教具学具准备:
教具:示范作品、课件。? ?? ?? ?? ?
学具:马克笔、油画棒、作业纸、剪刀。
教学过程:
导入
谈话导入。 课件引导,小朋友们,这里有双神气的大眼睛,哇,真有趣啊!
引出课题。 小结:通过眼睛,这个物体变的生动有趣了起来。(课件图片展示) 提问:为什么呢? 学生答:……
授课
制作示范。 引导:汤老师这里有双大眼睛,我来把它粘到一个同学的笔盒上面。 师:笔盒变得有生动了起来。对不对啊? 师:(课件出示三双不同的“大眼睛”)说一说,哪个更有趣呢? 师:大眼睛有的圆圆的、有的扁扁的、有的是可爱、有的夸张,有许多不同的形状呢。
分析。 出示课件。 提问:这个画面里有两双“大眼睛”,哪个更有趣更生动呢? 学生:……
作品欣赏 出示示范作品。
创作表现
现在来给自己或者身边的事物,动手制作一双“大眼睛”吧。 作业要求:“大眼睛”要尽量制作的夸张有趣,才能让物品鲜活起来。
教师巡回指导,及时反馈作业情况。
展评拓展 作业展评。
总结拓展。
总结语:这堂课我们学会了如何表现眼睛,发现制作眼睛。 同时请小朋友们保护好自己的眼睛,现在,让闭上眼睛休息一下吧!