一年级上册《6.我跟月亮交朋友》优质课教案设计

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（二）过程与方法：通过想象，用拟人的方式大胆地进行叙事性创作绘画。

（三）情感态度与价值观：增强对大自然的热爱，对生活的热爱。

三、教学重点

通过视觉、听觉去感受，使学生在创作过程中变得更富有创造力。

四、教学难点

让学生懂得如何布置场景突出主题，以及用不同的上色方法。

五、教学准备

教师：多媒体课件，范画的工具，板贴等。

学生：彩色笔或者油画棒，绘画纸，铅笔，橡皮。

六、教学过程

(一)创设情境

师：同学们，今天老师给大家带来了一位好朋友，可是他呀是个小淘气，一定要让同学们用悦耳的歌声把它请出来。你们愿意跟着老师来唱这首歌么？

生：愿意！

（多媒体播放音乐）

师：今天彭老师带来的这个小淘气是谁呀？

生：月亮

师：今天这节课就让我们和月亮做朋友！（板书课题）

(二)启发训练

1.认识月亮

师：那么先让我们来认识一下亮这个朋友。同学们，你们心中的月亮是什么样子的？有哪些形状？

生：圆圆的、弯弯的、椭圆的。

师：为什么月亮有时候是圆的，有时候又是弯的呢？让我们来看段小短片来了解下！同学们，现在你知道我们看到月亮之所以形状不一样的原因了么？

生：月亮本来不会发光，是因为有太阳照才会发光，但是有时候地球又把光挡住了，所以我们就只能看到一部分太阳。

师：你可真聪明，一下子就明白了。

2.美化月亮