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《9.撕纸添画》优质课教案下载
2、学生特点：好奇心强，参与教学活动积极性高，想象力极其丰富。但孩子小，动手能力较弱，生活认知有限。
教学目标：
1、从简单形状入手，让学生学习关注身边的人和物，用特有的形式进行再现。
2、能关注撕出的纸的形状，大胆联想，有意图地进行添画。
3、培养学生关注生活、美化生活的综合运用能力。
4、养成良好的卫生习惯。
教学重点：
学生能关注撕出的纸片的形状，进行联想添画。
教学难点：
1、学生能大胆随意撕纸。
2、学生通过观察纸的形状，联系生活认知进行联想添画。
教具准备：
1、欣赏作品图片 （课件），教师示范相关用品。
2、白纸、彩色手工纸、胶水，彩色笔。
课前准备：
1、把教室课桌椅排成6人一组
2、布置学生准备彩色笔、色纸、胶棒等用具
教学过程：
程序教学内容教师活动学生活动媒体运用教学意图新课
导入
1、播放《撕纸小邮差》动画
2、师生谈论范作组成。
2、出示课题。提问并导入课题。观看动画
观看范作回答提问播放动画
出示课题吸引学生的注意力，引发好奇心。