一年级上册《11.数字变变变》新课标优质课教案设计

一年级上册《11.数字变变变》新课标教案优质课下载

【教学目标】：

一、知识与技能：能根据数字的形状进行联想,创造出新的绘画形象。

二、过程与方法：在美术活动中体验到造型游戏的乐趣。

三、情感态度与价值观：激发学生想象力,培养学生创新意识和形象思维能力。

【教学重点】：能根据数字的形状进行联想，创造出新的绘画形象。

【教学难点】：能根据形状进行联想、改变，但不改变数字的形状。

【教具准备】：课件、油画棒、彩笔、铅笔等。

【教学方法】：讲授法、谈话法、观察法、直观演示法等。

【教学过程】：

组织教学：上课，同学们好！请坐。

一、导入：

同学们老师今天给大家带来了一段有趣的视频，咱们一起看着视频播放的是什么？

（PPT视频播放《找数字儿歌》）

找呀/找呀/找数字/哈哈哈哈/我来了/1在哪儿/1在蚯蚓/2在那儿/2在鸭子/3在哪儿/3在蝴蝶/4在哪儿/4在帆船/5在哪儿/5在河马嘴/找一找数字/12345/啦啦啦啦…

学生：数字…

对，她唱的不但是数字歌，而且这些数字还发生了有趣的变化，同学们想不想看一看咱们的数字都发生了什么有趣的变化？今天咱们一起来学习：数字变变变！

板书课题【数字变变变】（鼓励学生齐读课题）

二、讲授新课：活动安排激发兴趣

（一）、复习数字

PPT出示数字 与学生一起读一读这些数字，并进行询问，引导学生展开思考，这些数字像什么？

启发联想，开拓思路。

（二）、猜猜看

1.PPT出示，游泳圈，引导学生发现游泳圈与数字“0”相似；游泳的小鸭子与数字”2“相似；当小鸭子向身后看时与数字”6“相似。

总结：同一个物品，由于角度的变化也可以变成不一样的数字。

思考：除了生活用品、动物与数字相似，生活中还有什么与数字相似？