一年级上册《13.请跟我来》公开课教案下载

一年级上册《13.请跟我来》公开课教案优质课下载

教学重点：制作魔术机关。

教学难点：根据不同纸形巧妙添画

教学过程：

激趣魔术导入

魔术表演

第一次给你们上课，所以老师特意准备了一个绝活，我的绝活就是变魔术，孩子们想不想看？（生：想）

我这个魔术需要用一只小兔子做道具，然后给它配上音乐（PPT兔子舞音乐）睁大你们的眼睛看清楚哦!(师跟随音乐进行表演）

咦！小兔子的耳朵为什么会动呀？

生：有一根线在拉扯···有磁铁藏在后面···

2、揭秘魔术

到底为什么呢？见证奇迹的时刻到了（老师揭秘魔术，还原藏在兔子身后的纸条）原来小兔子的身后藏了一根纸条，你不们不要小瞧了这根纸条，它可是整 个魔术的关键呢！我用单手捏紧小兔子，利用大拇指在兔子的身后上下搓动纸条，小兔子的耳朵就跟着动起来了（师来回走动示范搓动机关），另一只手做出假的拉扯动作，配上音乐，我的魔术就显得格外逼真了。

3、导入课题

通过老师的揭秘是不是发现它其实很简单？孩子们，你们想不想也来扮演一次魔术师呢？（生：想）

今天我们一起来学习第13课 请跟我来，学习制作会动的制玩具。

板书课题：请跟我来

制作机关

通过老师刚才的魔术，我们得知小机关是整个魔术的关键，那么如何来制作小机关呢？让我们通过一段视频来学习。（PPT微课播放，板书：制作机关）

你有什么更好的想法吗？下面给大家 4分钟时间，剪出至少两种形式的机关（学生制作）。

（选择两张作业对比评价：一张机关长短合适，另一张机关制作较短）我们一起看到这两张纸片（师边讲边玩纸片）这一张制作很不错，纸片动起来很明显。而这一张了由于机关制作有点短，所以纸片动起来幅度太小不够明显，因此，我们在制作机关时需要将纸片剪得稍微长一点。

需要修改的作业我们在一会的作业时间再去调整。

巧妙添画

1、（PPT出示手型纸片）请思考，这张纸片它像什么？

生：···竖起的小拇指的手型

(PPT出示手型）下面老师要用我的魔术手给它变一变。经过巧妙的添画纸片变成了竖起小拇指的手型，也变得更加美观了。接下来我用刚才边魔术的方法来玩玩这张纸片（PPT视频播放：弯弯小拇指 它就跟我点头笑）。

有趣吧！原来纸片可以通过巧妙的添画与装饰变成一件精美的道具，从而使魔术更加吸引人们的眼球，所以我们这一步就需要给纸片进行巧妙的添画（板书：巧妙添画）