一年级下册（2013年1月第1版）《1.小雨沙沙》优质课教案下载

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2、过程目标：采用聆听雨声，结合表演、欣赏、述说等做法，让学生运用不同的情感体验来表达下雨的感受，从而培养学生的观察力和想象力，以及对点、线、色彩的表现能力，能用拟人的手法画出雨中动植物的生动模样。

3、情感目标：学生感受雨的美，点与线的美，自然美与艺术美结合，进一步培养学生对美丽的大自然的向往，对艺术的热爱。

教学重点：

想象小花小草喝雨水的样子。运用点、线及色彩表现下雨时动植物的情景。

教学难点:

能用不同的线画出雨线。点与线的变化，情感的融合。

课前准备:

1、学生：油画棒、水彩笔 、勾线笔和作业本。

2、教师：教学课件。

教学过程： ??

一、猜谜语导入课题。

1、千条线，万条线，落在水里都不见。要问它从哪里来，白云深处是家园。 （小雨）?

2、师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了！今天我们一起来感受小雨的温柔与可爱吧！

板书课题：小雨沙沙 ?

二、认识雨的种类。

1、教师提问，学生回答。

2、教师小结：雨大致可以分为小雨、中雨和大雨。

3、学生仔细聆听各种雨声，感受不同之处。(课件出示几种雨的图画和声音）

三、学习用点和线画雨

1、师:雨的样子有很多不同的画法。

2、教师板书示范不同的雨点和雨线的画法。

3、教师简单讲解雨的形成，雨的形成离不开云，云越厚雨就越大。在画中可以加乌云和雨点、雨线、雷电的组合。? ?

4、小结：雨有不同的形态，用点和线能画出雨不同的样子。

四、欣赏雨中植物和花儿的图片

1、课件出示雨中小苗和春笋的动图。教师讲解在生活中雨对植物的作用，给学生进行情感教育。?