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《4.画中画》教案优质课下载
教学重点:探究怎样从小画不断拓展成一幅大画。
教学难点:使已画的形象与未画的内容相关连。
教学过程:
一、儿歌导入 揭示课题
1、出示儿歌《画中画》——画好老鼠,画好老鼠;再画猫,再画猫;画张大床,猫儿睡啊;画中画,画中画。
(师生拍手唱儿歌,教师提示认真看、仔细听)。
出示课题——第四课《画中画》
二、师生探讨
1、出示图片,问:什么画叫画中画?画中画了什么?先画了什么?后画了什么?最后画了什么?
2、先画好老鼠后,为什么画只猫呀?怎么想到画张大床?
3、“画中画”找朋友。
问:“画中画”会找哪一张画做朋友?
你发现“画中画”的奥妙了吗?
出示范画,步骤展示,让学生直观感受。师小结:由小变大,层层关联,包围添画
三、引导联想
1、出示课件—鱼
(学生说说自己所联想到的相关事物。)
2、学生讨论,说说你的理由。
3、教师边讲故事边分步出示(鱼缸,猫)学生口头编故事“小馋猫”。
四、启发想象 明确要求
1、出示学生作品,引导学生欣赏;品味情趣,明确要求。
2、出示作业要求:
先画一个较小的简单形象,然后层层包围添画相关联的形象,画一幅“由小变大”的想象画。
五、学生创作 作业展评
1、学生创作,教师行间个别辅导。